网投十大可靠娱乐平台2019年辅导员校级培训

工作方案

为进一步贯彻落实教育部、省教育厅有关文件的精神，切实增强我校辅导员的事业心和责任感，提高辅导员业务素质和工作能力。辅导员从4月份开始至年底开展校级业务培训工作。具体方案如下：

一、指导思想

根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》（教思政〔2014〕2号）、《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（2017年中华人民共和国教育部令第43号令）等文件精神，建立和完善我校辅导员培养、准入、发展、考核体系，加大辅导员队伍的培训力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，强化育人意识和管理能力，适应一流高职院校创建的需要。

二、培训对象

学工副院长、专兼职辅导员、学生干事

三、培训内容

习近平新时代中国特色社会主义思想、法治教育、《综合素质拓展》上课技巧、公文及网文写作、思政科研、心理健康教育等主题。

四、培训师资

学校主要领导，校外专家，校内专家

五、培训时间及地点

时间：周三下午（暂定），每月培训1-2次

地点：主教学楼多功能报告厅（暂定）

六、培训考核

1.各二级学院要加强组织领导，确保参加培训的辅导员人数。培训期间原则上不准请假，确因特殊情况不能参加培训，需提前以书面形式向所在二级学院请假并报学工处审批。

2.学工处对辅导员培训实行考勤管理并纳入二级学院考核评比，同时结合辅导员出勤、培训笔记与心得等进行优秀学员评比。根据考核分数的排名先后，评选10名“优秀学员”和2个优秀组织单位奖。本次培训考核作为下一轮辅导员上岗、定等定级的重要依据，并与年终绩效、评先评优挂钩。

七、培训预期效果

通过本次校级辅导员培训，使辅导员的工作实务能力不断提升，思想政治理论修养不断加强，同时为本年及来年的辅导员素质能力省级比赛、省级项目申报、省级名师工作建设等工作申报做好铺垫。

八、经费预算

1．课时费：25000元

（1）校内专家：10000元

1）教授：16个课时

2）副教授：20个课时

3）讲师：20个课时

（2）校外专家：15000元

校外专家预计30个课时。

以上校内外专家课时标准以人事处、财务处最终文件为准。

2.优秀学员及组织奖：5200元

400元/优秀学员*10个+600元/组织奖*2=5200元

3.办公用品及资料：8000元

4.其他：5000元

合计：43200元

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学生工作处

2019年3月20日

附件1

2019年辅导员校级培训工作安排表

主讲人	主题	时间	培训地点	备注
湖南省教育厅专家	辅导员思政工作新思路	5月中旬	多功能报告厅	校外专家
兄弟院校	辅导员管理经验分享	暑假	多功能报告厅
湖南商学院戴吉等	心教方面素质拓展等培训	暑假	多功能报告厅
李文莲	如何做新时代有情怀的辅导员	待定	多功能报告厅	校领导
朱忠义	辅导员工作的重要性	待定	多功能报告厅
王健龙	新时代大学生党建工作新思路新方法	待定	多功能报告厅
颜彩飞	高校辅导员等师资队伍建设与发展	待定	多功能报告厅
龙伟	高校辅导员队思政教学能力提升	待定	多功能报告厅
周志和	新媒体背景下的学生工作途径探索	4月17日	多功能报告厅
申晓伟	辅导员的师德师风建设	待定	多功能报告厅	学校其他老师及领导
李规	解读《高等学校职业能力标准》	5月中旬	多功能报告厅
阳娟	思政微课制作实操	5月下旬	多功能报告厅
肖靓	高校安全事故预防与应对专题	6月上旬	多功能报告厅
周莎莎	易班项目化建设实施办法	6月中旬	多功能报告厅
徐元俊	辅导员科研能力提升技巧	4月24日	多功能报告厅
曾怡华	网文写作	待定	多功能报告厅
阳帆	大学生心理健康教育与心理咨询实务	4月底	多功能报告厅
何晓阳	辅导员班级特色化管理	6月底	多功能报告厅
李宇才	信息化教学管理	待定	多功能报告厅
李社林	学生档案管理实务	待定	多功能报告厅
王琦	辅导员网络思政工作开展经验分享	待定	多功能报告厅
李规	新进辅导员上岗培训：如何规划自我	2019年暑期或下学期晚上	多功能报告厅
阳娟	新进辅导员上岗培训：思政、资助工作务实务		多功能报告厅
肖靓	新进辅导员上岗培训：日常管理工作实务		多功能报告厅
刘媛	新进辅导员上岗培训：团委工作实务		多功能报告厅
张明	新进辅导员上岗培训：安全保卫工作实务		多功能报告厅
李规	辅导员的职业能力发展标准	暂定2019年下学期	多功能报告厅
曾怡华	辅导员的公文写作		多功能报告厅
阳娟	如何带领学生参与第4届网络文化艺术节及网络文化作品推选节		多功能报告厅
阳帆	心理工作案例撰写规范及工作应用		多功能报告厅
禹云	二级学院学生管理实务经验分享		多功能报告厅
吴妙琼	辅导员省级素质能力大赛动员及应考准备		多功能报告厅
欧阳琦	辅导员如何有效利用新闻视角开展学生工作		多功能报告厅