针对高职教学信息化建设存在的突出问题,通过系统设计和融合创新强力推进教学信息化建设。学校制订了《教学信息化建设三年行动计划》,系统设计和推进教学信息化建设机制;探索教学信息化“新教学时空”、“新教学结构”、“新教学质量”的融合方式,促进教学信息化建设的应用;以实体课堂、网络课堂、混合课堂为重点创新教学信息化课堂形态,以探究式、远程式、仿真式、项目式学习等为重点创新教学信息化学习形态,以管理轨迹化、测试在线化、评价过程化为重点创新教学信息化管理形态。探索形成的成果《高职院校教学信息化建设的系统设计与创新实践》被评为湖南省职业教育省级教学成果一等奖,并入选湖南省高等教育信息化教学典型案例。