根据学校安排，4月3日公共课党支部组织召开了“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”专题组织生活会，全体党员严格按照要求进行了批评与自我批评，深刻剖析了党员新思想学习、贯彻部署、作风建设等领域突出问题，分析问题原因，提出应对举措，进一步强化了理想信念和党性原则，塑造了风清气正、力争上游的良好氛围，为扎实开展十九大精神部署落实打下了坚实基础。
一、认真开展前期准备
1、组织专题学习。在扎实开展集中学习和个人自学基础上，采取理论学习中心组专题研讨等形式，深刻领会了新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，搞清楚、弄明白了“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点，为开好组织生活会打牢思想基础。同时组织党员干部深入学习领会党的十九大精神，认真学习研读了《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷，把着力点聚焦到了新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到了五 年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到了习总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。
2、开展谈心谈话。在专题学习基础上，3月25日支委进行了谈心谈话活动，通过面对面谈话，开诚布公地对“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定、对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话、担当负责，以钉钉子精神抓落实、纠正“四风”不止步、严格执行廉洁自律准则等问题和拟批评意见进行了深入谈心交心，推心置腹，为组织生活会召开做好了准备。
3、召开预备会议。支委召开了组织生活会准备会，整理前段时间专题学习、专题交流情况，提前通报会议要求，详细介绍活动程序，沟通交流相互批评意见，为会议召开奠定了基础。
二、按照程序组织活动
4月3日，学校党委委员、副校长龙伟，公共课部参会的20名党员在新培训楼518会议室召开了组织生活会，党员们进行了严肃认真的批评与自我批评，并对批评意见进行了明确表态，表示下步工作中将针对发现的问题立刻进行整改，并进行了民主评议。龙校长也适时给予了精准点评，全体党员受到了一次深刻教育和党内生活锻炼，达到了“团结-批评-团结”的基本目的。具体来说，会议主要进行了四项工作。
1、领导强调要求。龙校长提出了三项具体要求。一是要求讲政治，要旗帜鲜明，守政治纪律，讲政治规矩，要具体落实到教育教学中去；二是要求攻坚克难，争创一流院校，进入湖南省高职院校第一方阵；三是要求多做教育教学研究，加强作风建设，为人师表。
2、开展深入批评。党员依次进行了个人党性分析，并逐个提出了对发言人的批评意见，发言人进行了表态发言。在该环节中，每名党员都认真陈述了自身在学习党章、执行党纪、履行职责及思想政治建设方面存在的问题，深刻剖析了产生原因和改进措施；对于党员的党性分析，均本着实事求是、开门见山的原则进行了认真批评，对同志们的批评意见虚心接受，均表示将认真整改，接受同志们的监督。
3、上级精准指点。龙校长进行了点评。指出：每位同志思想认识都很深刻，整改措施扎实到位；主要有四个特点：一是聚焦“两学一做”和思想政治建设，主题突出；二是触及思想灵魂，对问题根源剖析深刻，联系自身工作情况、职责履行和成长经历，见人见事见思想；三是敢于揭丑亮短，提出问题不回避，不掩饰，诚恳开门见山批评，起到了加油鼓劲的作用；四是整改方向明确，方法切实可行。总体上会议开出了高质量，产生了好效果，达到了预期目的。此外，还给出了三点意见：一是思想认识有差距，材料有挖掘空间；二是开展批评不够直接；三是谈工作多，讲“两学一做”领域问题的少，需进一步加强问题整改落实，在下步支部组织生活会和民主评议党员中完善提高。
4、民主评议结果
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优秀党员人数
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合格党员人数
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基本合格党员人数
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不合格党员人数
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3
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22
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0
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0
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三、初步收获
支部党员均表示通过开展组织生活会，动真格、直来直去，把“辣”问题摆在台面上，发现了不足，找到了对策。具体来说，主要有五个收获：一是进一步提高了政治素质和党性修养。大家都认为，要切实增强政治意识、核心意识、大局意识和看齐意识，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。二是进一步强化了理想信念和宗旨意识。通过批评与自我批评，提高了思想认识，更加准确地把握正确的世界观、人生观、价值观。三是进一步坚定了干事创业的信心决心，形成了心齐气顺、风正劲足的良好氛围。四是进一步找准了“两学一做”领域的突出问题。对照“两学一做”领域种种不足，检查出了一些比较突出问题，将需要整改问题全部摆在了台面上，不怕揭短、不畏出丑。五是进一步明确了努力方向和整改措施，提出了整改措施。
四、扎实进行问题整改
1、制定问题整改计划。将制定专门整改方案，列出整改问题清单，按照“四个回应”的要求，与人对应、与事对应，明确具体目标、推进措施、责任主体和进度安排。
2、扎实进行深度整改。针对自身查找、相互批评、汇总的“两学一做”领域问题清单，对共性问题制定专项整改方案，进行集中整改，对成员单独存在的问题，确保所有问题落实到人。
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