为全面落实立德树人的根本任务，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，2022年1月18日—24日，农林工程学院由党总支书记王冬青、院长禹华芳、教学副院长谢大识、学工副院长王琦带队,全体辅导员老师分为五个家访小组，奔赴娄星区、涟源、新化、双峰、冷水江等地，对本学院20、21级的家庭经济特别困难学生进行全覆盖式家访。
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家访中，老师们深入了解困难学生家庭的生活状况、收入来源，认真听取他们的实际困难，和家长们围绕着学生的学习、生活、家庭教育等问题进行交流，对学生的寒假生活进行规划指导。同时，对这些逆境中仍然勤奋学习、要求上进的学生给予充分的肯定和赞扬，介绍国家贫困资助政策和学校资助体系，提对学生提出殷切希望，鼓励他们克服困难，在逆境中自强不息、刻苦学习，争取以优异的成绩，回报父母、回报学校、回报社会。同时受访学生也深表谢意，同时表示会克服困难，勤奋学习，通过勤工俭学等途径减轻家庭负担，认真学习专业知识，不断提高专业技能，早日学有所成、报答家人。
冬日虽寒，但温暖从不缺席。通过此次家访,了解学生的家庭情况、在家表现，以及实习表现，更加深入的了解掌握了这些家庭困难学生的情况，达到了我院家访预期目标。家访工作是学校德育工作的重要组成部分，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，能够产生良好的教育效果。
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