近日，我校在综合楼视频会议室召开机电一体化技术省级专业教学资源库建设研讨推进会。副校长龙伟出席并讲话，教务处负责人、财务处负责人、省级专业教学资源库团队成员、校级专业教学资源库团队成员参加会议。教务处处长游新娥主持会议。
会上，省级专业教学资源库执行负责人龙育才从资源库在疫情防控期间的表现与思考、项目基本情况与建设目标、项目建设与应用规划、第一批课程建设工作安排等四个层面详细汇报了我校机电一体化技术省级专业教学资源库建设的相关情况。与会人员就专业教学资源库建设、课程建设与改革等进行了全面深入的交流与研讨。
龙伟在讲话中充分肯定了这次研讨推进会的积极作用和重要意义。他指出，既要看到我校省级专业教学资源库建设的成绩，又要看到建设的差距。专业教学资源库是高等职业教育创新发展的标志性成果，专业教学资源库建设是职业教育信息化改革的创新举措，有力促进了职业教育改革发展，对推进高等职业教育高质量发展和一流特色专业群建设具有创新意义，发挥了重要作用。我校机电一体化技术专业教学资源库是2019年湖南省首批立项并启动建设的专业教学资源库。通过大家的协同努力，我校机电一体化技术省级专业教学资源库在资源数量上有新突破、资源应用上有大进展、团队建设有新进步，特别是在疫情防控期间，项目团队坚持“停课不停学、停课不停建”，资源推广应用呈大幅增长，成绩可喜可贺。但对照项目建设方案和任务书的要求，我们必须清醒看到：一是资源开发系统设计有待进一步优化、资源颗粒化设计与建设差距明显；二是资源质量有待进一步提升，原创性和优质性资源不足，资源建设的规范性、统一性要认真严格把关；三是资源数量有待进一步扩充，资源总量、注册用户数、动态资源比例等与建设目标尚有较大差距；四是资源应用的活跃度和优质资源的覆盖面有待进一步提高。他强调，既要聚力项目建设，又要聚力常态建设。从项目本身看，专业教学资源库建设有起点也有终点，要按期优质完成建设任务，顺利通过验收；从建设角度看，专业教学资源库建设有起点但没有终点，“优质”是专业教学资源库建设的基本要求，优质的资源开发与服务是资源库建设的目标追求，资源库建设项目不仅仅是为了验收，而是要面向未来长期建设、长期应用，常态建设、持续更新。他要求，既要强化团队协同，又要强化机制协同。资源库建设具有工作量大、组织跨度大、协调难度大、建设标准高、技术要求高等特点，做好资源库建设与管理工作，团队协同是关键，机制协同是保证。一方面，要按照建设引领有表率、建设研讨有主题、建设任务有目标、工作沟通有协同、建设绩效有考评的要求强化团队协同；另一方面，要从建立和完善专业教学资源库管理制度、激励措施、共建共享共用机制等方面强化机制协同。（教务处）
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